Цель проекта: Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, использования ресурсов федеральной цифровой платформы.
Задача проекта: Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность.
Проект "Цифровая образовательная среда"
«Юные мультипликаторы»
Если б кто-то мультики
Не придумал первым,
Нам пришлось бы выдумать
Их самим, наверно!
Как создаются мультфильмы? С чего начинать? В чем заключаются секреты создания мультфильмов? Вот такие вопросы возникли у наших воспитанников в детском саду «Солнышко», и началась работа, а вернее проект «Юные мультипликаторы».
А что у нас в процессе получилось, мы вам расскажем и покажем в нашем фильме.
Погодаева Мария Сергеевна
воспитатель МБДОУ «ДСОВ №40»
«Использование образовательной платформы «Учи.ру» как средства индивидуализации обучения»
Презентация содержит описание практического опыта использования интерактивной онлайн – платформы «Учи. ру» как средства индивидуализации обучения, рассматривается концепция интерактивного ресурса. В выступлении будет представлено краткое описания интерактивных курсов, условия и результаты использования платформы в образовательной деятельности. Описываются методики работы с курсами онлайн-платформы по основным предметам с точки зрения индивидуализации обучения.
В материале рассказывается о возможностях онлайн – платформы «Учи. ру» для реализации доступности для детей с особыми образовательными потребностями. Представлен опыт осуществления дистанционного обучения детей с особыми образовательными потребностями (одарённые дети, слабоуспевающие дети, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья). Также описывается система организации дистанционного обучение с использованием ресурса во время актированных дней.
Выступление содержит практические советы по работе с сервисом для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации у детей. Кроме этого предлагаются формы образовательной деятельности, которые позволяют каждому ученику, освоить базовую программу в комфортном темпе и по индивидуальной образовательной «траектории».
Хизовец Инна Александровна,
заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ №9 имени М.И.Баркова»,
Никифорова Елена Александровна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9 имени М.И.Баркова»,
Григораш Анастасия Викторовна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9 имени М.И.Баркова»
«Расширение образовательного пространства в сотрудничестве с образовательной платформой Cerm.ru»
Цифровые технологии - неотъемлемая часть современного образования. Расширяя образовательное пространство, школа плотно взаимодействует с цифровым образовательным пространством. Одной из таких платформ является Cerm.ru, г. Екатеринбург. Платформа предлагает игровые задания, тренажеры, конкурсы-исследования, дистанционное образование для детей и взрослых. Основным преимуществом данной платформы является возможность учителя самостоятельно формировать задания для своих учеников. Данная платформа соответствует запросам времени и предвосхищает три грядущие революции в образовании: игрофикацию, дистанционное образование, когнитивную революцию.
Матвеева Маргарита Эдуардовна,
учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №18»
Сорокина Галина Павловна,
учитель физики МБОУ «СОШ №18»
«Цифровая мобильная школа: школа высокой коммуникативной культуры»
Информатизация образования – приоритетное направление развития школы, способствующее получению новых результатов,
На достижение данной цели работает модель школы «Цифровая мобильная школа», представленная в презентации.
Что содержит в себе модель, каковы ее цель и задачи, необходимая составляющая социального партнерства, в чем особенность взаимодействия участников образовательных отношений, как реализовать формы обучения в рамках данной модели, варианты осуществления поддержки и развития одаренных детей, какие изменения необходимо внести в жизнь школы, для того чтобы модель стала еще более эффективной?
Авторы модели, представители администрации школы, ответят на все эти вопросы в рамках интернет-педсовета.
Познакомиться с некоторыми продуктами цифровой мобильной школы вы можете на официальном сайте МБОУ «СОШ № 39 имени П. Н. Самусенко».
Митрофанова Светлана Николаевна, директор;
Харгаева Валерия Андреевна, заместитель директора по УВР;
Борисов Алексей Борисович, заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ № 39 имени П. Н. Самусенко».
«Электронная образовательная система «МЭО» в практике работы ДОУ»
В настоящее время в России складывается единое образовательное пространство.В материалах авторской группы представлен опыт работы по апробации в ДОУ информационной системы «МЭО. Детский сад»:
- с детьми старшего дошкольного возраста,
- педагогами ДОУ,
- родителями воспитанников.
Материал содержит рекомендации по проектированию и реализации образовательных, развивающих задач с воспитанниками групп общеразвивающей и компенсируюшей направленности.
Используя информационно-образовательную систему «МЭО. Детский сад», мы создаём условия доступности образовательного пространства, знакомим воспитанников с окружающим миром, используя не только традиционные, но и современные технологии. Родители воспитанников при этом являются участниками открытой образовательной системы.
Метляева Светлана Александровна, заведующий,
Мирошниченко Ирина Ивановна, старший воспитатель,
Загарских Дарья Александровна, педагог-психолог,
Лисовец Светлана Георгиевна, инструктор по физической культуре
МБДОУ «ДСКВ №84»
«Развитие информационно-образовательной среды ДОУ как одно из условий успешной реализации ФГОС дошкольного образования»
Использование ресурсов программного обеспечения системы «МЭО» может изменить воспитательно-образовательный процесс и привести к созданию нового формата оснащения дошкольного учреждения, который позволит решать педагогические задачи, используя новейшие технологии. А также разрешить противоречия, связанные с обеспечением равного доступа к образованию воспитанников дошкольного возраста с использованием цифровых технологий в целях построения индивидуальной образовательной траектории.
Приглашаем познакомиться с опытом работы ДОУ по созданию модели информационно-образовательной среды дошкольного учреждения посредством внедрения в образовательный процесс системы «МЭО. Детский сад», презентуем апробированный инструментарий для реализации образовательной деятельности с воспитанниками и вовлечения родителей воспитанников в информационно-образовательное пространство дошкольного учреждения.
Воронина Марина Николаевна, заведующий;
Колоколова Марина Владимировна, старший воспитатель
МБДОУ «ДСКВ № 115»
«Результаты первого года апробации электронной образовательной системы “МЭО. Детский сад” в МДОУ города Братска»
В условиях внедрения ФГОС дошкольного образованияцифровые технологии являются важным ресурсом развития информационно- образовательной среды в МДОУ.Актуальность внедрения ИКТ в образовательный процесс МДОУ определяется изменениями современной парадигмы дошкольного образования. Кроме того, на данный момент отсутствует единая система, определяющая правильность использования ИКТ в детском саду, это единственный вид деятельности, не регламентируемый специальной образовательной программой. Педагогам приходится самостоятельно изучать и внедрять его в свою деятельность, однако, как показывают исследования, использование ИКТ является одним из перспективных средств обучения дошкольников. В прошедшем учебном году 11 МДОУ города Братска включились в инновационный процессапробации ивнедрения в образовательный процесс информационно-образовательной системы «МЭО. Детский сад», г. Москва.Результаты первого года апробации позволили сделать вывод о целесообразности использования системы в дальнейшем. Варианты использования данной электронной образовательной системы различны, как показали итоги апробации. Реализация «МЭО – детский сад» возможна в любом детском саду, реализующем любую образовательную программу, и сможет обогатить содержание дошкольного образования за счет использования интерактивных заданий, цифровых технологий, понятных детям.
Приглашаем дошкольные учреждения города присоединиться к апробации системы «МЭО. Детский сад» в новом учебном году.
Ташлыкова Ирина Владимировна, заместитель начальника департамента образования
по дошкольному образованию
«Программа «Школьная библиотека (учебники)» – инструмент развития современного библиотечного пространства»
Данный видео материал посвящен общему знакомству с программой «Школьная библиотека. Учебники». В ходе мы постараемся раскрыть предназначение программы, показать ее возможности и существующие ограничения, продемонстрируем некоторые формы отчетов, информационные уведомления программы. Покажем процесс подготовки отчетов, а также уделим внимание технической поддержки всех пользователей программы «Школьная библиотека.Учебники».
Приглашаются:заместители руководителей ОО, заведующие библиотеками.
Горбенко Катерина Владиславовна,
заведующий библиотекой МБОУ «СОШ №46»;
Северинов Александр Александрович,
инженер-программист МБОУ «СОШ №46».
«Информационно-библиотечный центр-территория развития и успеха»
Современный этап модернизации российского образования и развития библиотечной системы связан с внедрением в работу информационных технологий, что повышает качество и эффективность работы.
Сегодня все участники образовательных отношений стремятся к получению оперативной и полной информации. Для эффективного её использования требуются особые условия – это создание единого информационно-образовательного пространства. Умение быстро находить информацию, оценивать ее и использовать в своих интересах стало необходимым навыком для каждого человека. В настоящее время библиотеки становятся не просто хранителями печатных и других материалов, но информационными системами, создающими определённые информационно-библиотечные ресурсы. На смену классическим библиотекам приходят Информационно-Библиотечные Центры (ИБЦ).
Берсенева Ольга Михайловна,
заведующая библиотекой МАУ ДПО "Центр развития образования"